Punchline-Battle: Comedy im Performance Labor
Humor begreifen wir hier als künstlerisches Handwerk. Wir entwickeln in kleinen Autoren-Teams ein Stand-Up-Programm jenseits klassischer Schul-Comedy. Die Teilnehmenden agieren als Autoren-Kollektiv, schreiben Bits und erarbeiten eine Bühnenfigur (Persona). Ziel ist nicht das Aufsagen von Texten, sondern die künstlerische Performance und Interaktion im "Battle of Arts". Es entsteht ein temporäres Ensemble, das Sprache als Werkzeug der Wirkung inszeniert.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernZINE FACTORY: eine dadaistische Redaktionsperformance
Wir dekonstruieren das Medium "Zeitung". Als temporäres Künstlerkollektiv erschaffen wir ein satirisches Zeitdokument aus der Zukunft. Mit Schere, Kleber (Analog) und künstlicher Intelligenz (Digital) entsteht eine Publikation zwischen Agitprop, Collage und Design. Wir nutzen Methoden der Konzeptkunst, um Wahrheit und Fiktion ästhetisch zu verschmelzen. Das Ergebnis ist ein gedrucktes Art-Zine.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernCo-Pilot KI: Generative Art & Mensch-Maschine-Dialog
Der Prompt als künstlerischer Pinsel. Wir erforschen die ko-kreative Arbeit mit künstlicher Intelligenz. Wie steuern wir den Zufall? Es entstehen Texte und Bilder, die menschliche Fantasie und maschinelle Halluzination verschmelzen lassen. Wir kuratieren den Output der Maschine und formen daraus digitale Exponate.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernArt of Politics: Plakatkunst & Subversion
Wir analysieren die Ästhetik politischer Kampagnen und entwerfen künstlerische Gegenentwürfe. Mit Stencil-Art, Slogans und grafischer Reduktion gestalten wir Plakate, die eine Haltung visualisieren. Wir bedienen uns der Stilmittel von Street-Art und Agitprop, um Botschaften im öffentlichen Raum sichtbar zu machen.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernVisual Storytelling: Foto-Story & KI-Comic
Nicht dokumentieren, sondern inszenieren. Wir nutzen Methoden aus der Filmkunst, um ohne Bewegtbild eine Geschichte zu erzählen. Es entstehen Lebende Bilder und Foto-Romanzen, die den Alltag ästhetisch überhöhen. Der Fokus liegt auf der Bildkomposition und der visuellen Dramaturgie einer Serie.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernLocative Media Art: Interaktive Installation im Raum
Ein Workshop für digitales Storytelling und Land Art. Die Teilnehmer entwickeln eine standortbezogene Erzählstruktur, die den Schulhof in eine begehbare Bühne verwandelt. Wir nutzen Geodaten als künstlerisches Material, um Fiktion und Realität zu überlagern.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernAudio-Lab: Akustische Feldforschung & Hörspiel
Wir verlassen die visuelle Ebene und arbeiten rein akustisch. Aus O-Ton-Collagen, Geräuschen und Sprache komponieren wir eine Sound-Installation. Das Smartphone dient als Aufnahmegerät für eine klangkünstlerische Vermessung der Umgebung. Wir schneiden die Realität neu zusammen und erschaffen so atmosphärische Hörstücke und Soundscapes.
Jetzt Exposé oder konkretes Angebot anfordernZwei Formate für Ihre Schule
Vorteil: Kein Organisationsaufwand für Sie. Ich bringe das Programm mit.
1. Die Kultur-Werkstatt als Blockseminar
Ideal für Ihre Projektwochen, Ganztagsprojekte, Profilunterricht.
3 Tage à 8 Stunden (oder nach Absprache).
2. Die Kultur-Feuerwehr als flexible und kurzfristige Intervention
Es gibt bei Ihnen einen Lehrkräfte-Ausfall oder es stehen Prüfungstage an?
Tageseinsatz (z.B. 8 Stunden).
Konzept: Statt Stillarbeit zu beaufsichtigen, erhalten die Schüler einen intensiven Kreativ-Input.
Finanzierung & Rahmen
Diese Formate verstehen sich als künstlerische Projekte mit Jugendlichen (kein Fachunterricht). Als freischaffender Künstler können meine Leistungen abgerechnet werden über:
- Budgets für Kulturelle Bildung & Externe Experten.
- Mittel für Ganztagsangebote (GTA) (als Projektpartner).
- Förderprogramme für Demokratie & Medienkompetenz.
Technik: Ein Beamer oder eine digitale Tafel und die Smartphones der Schüler (BYOD) oder ein PC-Raum genügen.
Künstlerische Leitung
Tobias Hecht
Freischaffender Künstler & Satiriker
KULMO ist kein Bildungsinstitut, sondern ein mobiles Atelier. Ich nutze den Schulraum für künstlerische Interventionen und realisiere mit Jugendlichen temporäre Kunstprojekte.
Meine Arbeit basiert auf rein künstlerischen Methoden (Performance, Generative Art, Storytelling). Ziel ist nicht die pädagogische Unterweisung, sondern der gemeinsame, kreative Prozess oder das Entstehen eines konkreten Werkes (Zine, Hörspiel, Plakat).
Hintergrund:
Neben meiner Bühnentätigkeit bin ich spezialisiert auf partizipative Kunstformate
und zertifiziert für künstlerische Projekte im Ganztag (Kooperationen Kulturelle Bildung).
Sie suchen meine Bühnenprogramme?
Meine freien Arbeiten als Kabarettist und Autor finden Sie hier:
Zum Künstler-Portfolio (tobiashecht.de)
Interesse geweckt?
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